“一种可以飞的生物。”

“飞？”

“对。”我指着适时拍打翅膀飞起的使魔说：“这就是飞。”

使魔远离了我们，姜黎失落的说：“不见了。”

“因为她飞走了。对于有翅膀的生命，只要有风，它们就能去到很远的地方。”

“很远……”姜黎抬头看着天空，眼中闪烁着我不曾在这座住宅里任一个人身上见过的光芒。

我不知道这个时候她在想什么，也许她什么都没想。就和我一样。

我不需要飞起来，也没有必要去更远的地方。

-

惩罚也比预想的到来的晚，爷爷让我跟随老师捕杀ondskab。

这还是我第一次做有危险的事情。

老师说：“如果你没有选择逃课，你应该在更早的时候站在战场上。”

“我没有看到战场。”

“当理型离开他们聚居的地方时就已经在战场上了。注意你的步伐，提高警惕。”

老师的态度很认真。

理型缺乏提前预判怪物出现的手段，远距离时，一般只有怪物使用能力时才会被理型察觉。

我不担心第一次出动就死，或者说我对死这一严肃的哲学话题缺乏尊重。

总之有老师在。

所以，我开始聊一些有意思的东西。

“前几天我又看见那只黄鸟了。”

“防御术阵没有反应。你告知家主了吗？”

“事到如今老师还打算装作和自己没关系吗？”

“我说过那不是我的使魔。”

“没人规定老师不能撒谎。”

“……你很敏锐，但我以为你不会在意这件事。”

“我居住的地方出现了陌生使魔，该做出受到惊吓的样子吧。倒不如说，您居然会撒谎。这三年我一直没找到证据，就连今天，我也以为你不会承认。”

“过分嘴硬没有好处。但我必须提醒你，不要因为是认识之人的使魔就放松警惕。我很早就失去对它的控制了。”

“您作为主人无法命令它吗？”

“……”

“……”

“撒谎。”

老师眉头都没皱一下。

“的确如此，好在它没有攻击性。”

“老师。”我停顿了下，换了一种称呼：“苏则苏。你知道我前些天是在什么情况下看到你的使魔了吗？”

“……”

“那时，我和姜黎在一起。因为我几乎不去上课了，很多东西也不太清楚。所以我想问你，普通人类会看到使魔吗？”

“按理来说，不会。除非——”苏则苏看着我的眼睛：“她的灵感远高常人。这对普通人来说是灾难。”

灵感过高的人类往往神经质，他们能感知到常人无法看到的东西，同等情境下被加大了所要承受的信息量。

“您有办法解决吗？”

“不要让她意识到她的灵感水平。”

很符合理型身份的发言，毕竟理型就是这种唯心的生物。

我取出武器回头，对从刚才起就窥伺我们对话的怪物发动攻击：“明白了。”

处理ondskab的过程很漫长，我最后几乎不知道自己在动手做什么。

好在理型似乎天生就懂得如何对付怪物们，即使没有学过有关知识，我仍然能应付。

不知过了多久，老师才说撤退。

我回到自己的房间休息，心想这活真不是人能干的。

最后回来老师看样子消耗不大，果然之前对她的判断有些低了。

-

时间不紧不慢过去。

我没时间去关注姜汇，毕竟他有自己的事。

姜黎也开始上课了。

当然，他们上的不是同一节课。

虽然赶不上姜汇，但据说我也有天才的才能。所以，随着跟随老师捕杀ondskab的次数增多，我的实力也在提升。

渐渐的，老师将更多捕杀任务交给了我，她从主力变成了支援。

在战场上，这个教我必须严阵以待的人自己反而不守规矩，拿着纸笔坐在一旁写写画画。

我提出了不满。

“你可以有意见，我也可以不听。就像我要求你做的事你都不做一样。”

好吧，很有力的反驳。

我拿起她手中的纸：“这是什么？”

“给姜黎准备的。我在学习普通人类的常识。”

“嗯？”

“她不是理型，我不能用理型的方式对待她。而且，她年纪太小了。”

“想不到你这么贴心。”

“这是工作。”

“那我呢？”

“加班可以随便糊弄。没有工资的加班可以不管。”

不要对这个人抱有期待，她本质上还是最初碰见时那个冷漠的人。