二零一五年，于家新宅。

“亭澜，爷爷上次给你的书，看了吗？”

“…还没看完。爷爷，这周月考，作业有点多。”

升初中，于亭澜去了离家不算太远的寄宿制私立学校。

她没说谎。虽说纸面任务不多，但考试需要，记诵作业不少。

这周末到家，她知道自己没看完爷爷给的书，已经心虚气短了。

虽然月考她得了年级第一，但爷爷并没问她的成绩。

因为爷爷总觉得她成绩好都是应该的。

现在爷爷提起书，她更是左看右看，就是不看他的眼睛。

也不张嘴，生怕心虚得魂从嘴里飞出去。

本来她对历史挺感兴趣的，但爷爷这次给的文献太无聊了，到处掺着文言文跟繁体字。

她没作业的时候只想看小说啊……

于海言知道孙女刚上初中，需要适应的时间，但还是说：“那这周末别玩电脑了，把书看完。”

之后，于海言在书桌后坐着，看小于亭澜低着头，拖着沉重的书包，神色哀怨地缓步走出了房门。

小孩儿走后，于海言才无奈地扶了一下额头。

岁月在他身上留下印记，加上他总是皱眉，额头上的皱纹也就如刀刻一般。接下来他还要操心学校的事。

唉，下周让她休息吧……

于亭澜把书包卸在房间，收拾出作业后搬着又跑回了书房。

抬眼看爷爷正忙着用电脑，没空搭理自己，她蹬蹬跑去旁边的小木桌子上，整理好书本纸张开始写作业。

这是她爷爷要求的，在书房写作业，有不会的方便问他。

但于亭澜少有不会的问题，一上午作业就写完了。

她又老老实实坐在凳子上，看这周没看完的书。

午饭过后，爷爷去午睡了。于亭澜没有，她还在书房里紧锣密鼓地看，时不时还要翻她爷爷那本厚重的文言文字典。

于海言一个小时午休结束，洗把脸回书房继续工作，发现书桌上摆着那本文献。

他翻开细看，翻过的每页，都有字迹稚嫩的笔记和批注。

老头露出个笑，下午给学生看论文时，眉头都没锁那么紧了。

……

刚才一看完书，于亭澜就立刻跑回了房间。她把书本都收回了书包，然后把包一甩，窜到自己电脑桌前，登上了球球。

“姐姐，你在吗？”

发过去后，她就紧张地盯着屏幕。

一会儿，又去盯桌面弹出广告上乱走的企鹅，好像这样收到消息的速度就会变快似的。

高度适宜、柔软度也不错的凳子，现在让她坐得却活像是长了钉子，隔几分钟就要换一个姿势。

好不容易，对面回信过来了。

“亭澜啊，我现在在外面，半个小时之后咱俩再玩游戏哈~”

“好！”

得到了确定回信，于亭澜不知道有多高兴了。想要开心地大笑几声，嘴刚咧开，又害怕家里人听到。

她伸手捂住了嘴闷闷地笑，眼睛里亮闪着细碎的光，喜悦要从那里面流出来了。

按理说，一个大一学生，应该是很难跟初一的小屁孩玩到一起的。但林行月玩的这个游戏，就是要和朋友一起联机才更有趣味。所以意外培养了这个小游戏搭子，林行月也是惊喜的。

所以说不太准是她陪于亭澜玩，还是于亭澜陪她玩。因为两人的积极程度差不多，都很高。

这边于亭澜到了时间就登陆了账号，在自己的单人世界里，静静等行月姐上线。

刚开始于亭澜等级低，联机都是林行月进她的世界，体验一下炸鱼的快感。

没想到于亭澜游戏天赋很高……很多林行月还没打过的副本、没去过的地图，她都过了个遍。但一起玩的时候，她还是都听林行月的指挥。

某大一对着电脑默默擦汗。

两人一起盖房子。林行月构思，于亭澜就负责找材料。

林行月设计的房子，说好听点，叫有古典美。

说难听点那就叫拾荒风，她本来觉得，用带青苔的建筑材料会让房子更贴近自然。

现在，贴近自然的确是贴近了，但几乎一点人类社会的气息都没有了。

林行月总觉得这数据构建起来的小屋，明明看起来严丝合缝的，但就是给人一种四面漏风无限凄凉的感觉。

哪怕知道现在这游戏还没有塌房子这个功能，林行月心里捏一把汗。

电脑屏幕里，另一个人的角色在她身旁，正面朝着那间还没住人就已经像危房的房子，静静地，一动也不动。

刚想打字问于亭澜要不要拆了重建，消息框就弹出一条信息。

【“湖心亭”：姐姐，这个是我们的家吗。】

还没等林行月流完汗说些什么，于亭澜的游戏角色就轻快地踏入院门，进去了。

林行月赶快跟上。

“湖心亭”在满屋转了一圈，又在破木头凳子上坐下，没几秒又一下站起来，最后躺在唯一的那张床上不动了。

角色建模的问题，床上那人躺着，除了姿势略有些僵硬外，眼睛也没闭上。

好一个死不瞑目……林行月觉得现在故事变成了妹妹一病不起卧床在家生死未卜，智障姐姐盖的破房子还到处漏雨。

虽然自己嫌弃，但看起来于亭澜对这房子满意极了，每个角落仔细转了一圈看看。

下午两人出去收集升级材料。一路上，于亭澜但凡是花就揪起来塞进包里，稍微好看一点的石头那更是不放过。

最后她包里全是小破石头和树枝小花，打副本boss的时候，她来不及替换武器，拿个木棍子还没敲几下，林行月就已经打完了。

“月心闲”负剑跑回来，“湖心亭”才堪堪扔了两个石头拿出剑来。起到一个气氛组的作用。

两人又去了竹海，在山崖看了夕阳晚霞，归时满载而归。