阿普认识他们是在医务室，阿普在和医务室的医生闲扯聊天。

也帮着干一些杂活时，奥恩带着小儿子来到医务室。

阿普干着活，就被医生甩了一个口罩，让他带好。

阿普一看，还挺高级，不是普通的口罩。

见带上，医生才让两人进来，一检查，一种流行病毒导致。

医生让旁边的护士带着药和各种东西，去他们房间做隔离。起身拿着酒精给办公室消毒，也递给阿普一点要他给自己消毒。

就咯吱离开座椅，给奥恩小儿子打针，随便看看护士做的隔离怎么样。

条件有限，这里一般是用自己的房间作为隔离，有其他人，也要检查没有事才让换房间。

另一个看阿普来帮忙就乐得清闲的护士，好心提醒“我们这里，流行性的非常多，基本上是外面有的我们这里有，没有我们这里也有。每隔一段时，就要来一次流行性疾病。”

“所以在我们这干活，一定要主意防护。”护士掖了掖自己已经很是贴合的口罩。

午饭和维多利亚说起这件事，提醒一定带好口罩。

维多利亚一边给来吃饭的人打着和之前每天都一样的番茄肉末意大利面，一边唏嘘“在这里工作的人真的不容易，面临的风险也太大了。”

阿普用夹子给同一人放上一片夏威夷披萨，点头应和。

“在这里住的人也很惨”，餐盘里有意大利面和一片夏威夷披萨，前来打饭的人苦着一张脸，插话道。

维多利亚点了点头，倒也没问为什么不离开的蠢话。

有决心想要把自己生活变得更好，不会放弃免费住宿和食物的机会，用这段时间积攒原始资金。只想来混的，2月到1年，就会被赶走，不是永久居住，是有时间限制。

奥里就在这段时间工作，同时申请拿到一个住宿免费但不包食宿福利房。这也是美国福利保障措施之一，在阿普和维多利亚假期志愿离开时，也同步搬了过去。

剩下时间，阿普和维多利亚在赶作业，明年高二，阿普和维多利亚要申请ap班。

美国有SAT、ACT这两门考试对应中国高考，虽然也是考试，但不是一考定人生的考试。

美国大学看到是，绩点GPA、课外活动、文书，就是在申请大学时给学校的自推信，最后是推荐信。

上面考试，有的学校会看，有的就不关心。

而AP、IB和荣誉课程对比常规课程就是多了绩点上线，所以想要考好的大学人们都会去选择更好的课程，当然一切要量力而行。

毕竟绩点只是上限会非常高，比如常规课程你满分是3绩点（90分），ap满分是5绩点（120分）。

你考荣誉课程4.5绩点（95分），就比AP课程3绩点（70分）好。

阿普主攻AP课程，有一个原因是阿普所在高中没有6门以上的IB课程。

而想要学习Ib课程，是因很多常青藤学校都看这个，但这些学校看这是因为，IB课程出来的学生全面能力更强，是个全面型学霸。

但得到IB文凭需修满6门课程，阿普所在高中并没有那么多课程开设，得不到IB文凭。

常青藤学校相比IB课程，还是更看重文凭。所以选修这个并不是最好选择。

第二原因是，IB课程耗时更长难度更高，每天的作业量翻倍，适合全能性学霸。而AP适合偏科战神，主要是阿普也不是门门都好，每一门课都感心趣。

总而言之，阿普权衡之后根据自己实际选择，还是往ap课程上努力。

AP和IB课程都可以在大学兑换学分，阿普打算在高中四年修9门ap课程。这样可以保证好的学校，也有时间进行课外活动丰富简历。