一顿饭吃完是闲散的聚会，纪时雨照旧和一群少爷小姐们坐一起闲聊，迟嘉也没什么事情做，跟着他坐一边，喝茶听他们聊天。

李不疾被桂姨叫走，忙着social，他无暇顾及纪时雨，只是警告他不要乱来。

纪时雨都不知道自己乱来什么了，就不要乱来。反正他今天收拾也收拾了，也没道理再发火。

迟嘉又跟他聊起学业，问他需不需要帮助。没记错的话迟嘉当年是纯理科生，纪时雨薄弱项正好在物理，有人帮他他也很愿意，便跟迟嘉说物理不太好。

迟嘉让他把考试的电子试卷找出来，纪时雨愣了愣。他以为迟嘉要么只是说说没话找话，要么就是后续通过聊天来解答，他万万没想到池嘉雷厉风行到在宴会现场要给他讲题？！

“现在？”纪时雨惊了。

“嗯哼？现在没事吧？”

“没有。”

“那你找出来我看看。”

纪时雨无奈，只帮在群里找找有没有班委发的电子卷。还好聊天记录文件还在，纪时雨下载下来转发给池嘉。

让阿姨拿过来ipad，迟嘉翻到纪时雨所说考试错了的那道大题，看了会儿题目，直截了当：“三个问，第一问求导体轨道方程；第二问求运动中安倍力fm随y的变化关系；第三问求y=0运动到y=L过程中外力F的功。”

“嗯嗯。”

于是在李不疾的生辰礼，纪时雨坐在一旁，听小时候一起长大的哥哥给他讲物理题。

迟嘉让纪时雨写一遍他的解题步骤，纪时雨抱着ipad开始写题，前两问没什么问题，第三问在他写完的时候，池嘉指着步骤跟他说：“漏了步骤，你的动能公式呢？漏了一步你怎么得出来的结论？扣分了吧考试的时候。”

纪时雨惊呼：“啊！”

“这题不算难呀，安倍力做功加外力做功，怎么会不会做？”

纪时雨当然不会说考试前和男朋友分手影响了状态，只是支支吾吾的说忘记了公式。

迟嘉将信将疑，没拆穿他，耐心地给他讲了一遍。

“……”

“我讲清楚了吗？”迟嘉问。

“讲清楚了。”确实不难，换平时他也是能做出来的。

但令纪时雨没想到的是，很少有人讲题结束说的是“我讲清楚了吗”而不是“你听懂了吗”。

“还有呢？”

如果说刚刚只是纪时雨随意指了一道自己做错的题，那这次就是他真的想学习了。

纪时雨指着考场他没做出来的那道题的第三问，“这个。”

“前两问都会？”

“嗯，会的。”

“球a出发到碰撞球b经历的时间有几个状态？”

“三个。”

“哪三个？”

“电场和重力场叠加，磁场还有重力场。”

迟嘉点了点头，也确定了纪时雨这次并没有随意拿到题来搪塞，“第三问是没有思路还是没来得及？”

“没有思路，也没时间做了。”

“球a、b碰撞后在CD和CM围城的区域II内相距的最大距离。这题要转几个弯，不要混在一起，一步一步求。”

“嗯，好。”

“你再看一遍题。”

纪时雨照做，迟嘉按步骤讲解，给了整体思路，他像老师一样，边教边问：“求最大值，先算ab碰撞后的速度，用哪个公式？”

“动量守恒和动能守恒公式。”

“好，算出来。”

“……”簌簌落笔，纪时雨迅速算出，迟嘉问：“下一步？”

“分析ab状态求各自的加速度。”

“对。你继续算。”

“第三步，既然在区域内，那么ab的水平和竖直相对位移表达式也要写，继续。”纪时雨思路已经完全打开，跟着迟嘉教的一步一步往下算，算到这里答案几乎就呼之欲出了，只需要再写出总表达式就可以算出最大值了。

迟嘉不是个讲题精确到每一步的老师，但却是完完全全适合纪时雨智商和思路的老师。