之后，鲁玉跟着乔鱼走去门外。

门一关，鲁玉便含着眼泪对乔鱼说，“乔老师，等阿妈腿好了，我再告诉她退学的事。”

乔鱼正色道，“你阿妈不想你退学。”

鲁玉说，“可我也不想阿妈这么辛苦。她是为了赚我以后的学费，才在下雨天去山里摘山货，把腿摔断了。”

“那你更不能辜负你阿妈的心意阿。”乔鱼说，“你阿妈这么努力，就是希望你能走出山里，过上更好的生活。”

鲁玉却问，“我阿妈现在过得这么不好，我以后过的好有意义吗？”

乔鱼语塞。

她望着眼神清明的孩子，知道安慰的话骗不了她。她想了想，说，“鲁玉，你阿妈的一生就在这座山里了，但你不一定。老师希望你能自私一点，先走出去，再回头看。”

你阿妈是你阿妈，你是你，她说，至于意义什么的，也得等到你走出去之后，你才能知道。老师没办法替未来的你，告诉现在的你，你过得好的意义是什么。

给自己一个机会吧，她说。说完，她重重地摸了摸鲁玉的头。

鲁玉看起来在思考，但乔鱼也没把握她的结论是否是自己期待的那样。她只能希望如此。

从鲁玉家回到学校安排的土楼宿舍后，乔鱼都没什么心情吃饭。土塘人还是有些封建的习惯的，遇事不决就请神明庇佑。这晚，乔鱼也跟风迷信了一把，她从床上爬起来，先是打开手机支付宝，从里找到一项助学项目，往里捐了一点钱。

然后，她跪在床榻上，双手合十，在心里默念着所有她才能想到的神的名讳，希望神能保佑，让有机会走出大山的孩子回到学堂。

其实有太多事情是自己无能做到的。唯愿她的愿力能给善良的人一点自私的勇气。

还好第二天，乔鱼在大巴旁看见了背着小书包的鲁玉。

乔鱼忘记去问她今天出现在这，玉丽要交给谁照顾，她的弟弟妹妹是否又有人照看。隔着一群排着队的小萝卜头，乔鱼看见鲁玉对她露笑，一切总是会有解决方案的，她想。这里的孩子也比她想的有办法。

“今早让释老师和藤伯伯陪着你们逛植物园，老师要去一趟图书馆，中午我们在饭店门口见。”到了植物园门口，乔鱼跟孩子们打了声招呼，眼见释老师带队，孩子们排成长排，藤伯伯收尾，两大几十小的身影消失在门口。

乔鱼转头去了隔壁的图书馆，找一位在图书馆就职姓江的熟人。江兰和乔鱼一样是汉人，但她自小在毗邻土塘的里城长大，对土塘十分了解，又有感情，尤其是对土塘即将消失少数民族的语言文化颇感兴趣。

于是江兰一边在图书馆工作，一边在准备申请语言修复的研究生学位之余，还和乔鱼一起做起了一个名叫遗落之语的网站。

自从乔鱼从鲁雅那得知，新一代的土塘孩子们只能用土塘话进行听与读，却无法再看懂土塘的文字后，她便起了要修复土塘语的了兴趣。在土塘的这一年，她在教学工作之余，还会跟着老一辈的土塘人学土塘文字。

鲁雅见乔鱼是真的对土塘文化感兴趣，便介绍江兰给她认识。

江兰从大学本科开始，就组织了同样对修复遗落文化感兴趣的人，她们收集了很多土塘当地不同民族的文化风俗、语言文字资料等。乔鱼加入的时候，这份工作早就做得差不多了，她提议：“我们做个对外的网站吧，方便对这些语言感兴趣的人进来了解。”

乔鱼在北南大学学了四年的编程终究没白费，虽然在搭建网站时，她也是一边对着书摸索，一边写的代码，时不时还骚扰远在北南的李嘉帮她免费打工。

由于人工不够，网站耗时一年，最近才搭好。江兰把图书管理的知识运用在这个网站的搭建上，各民族语言分门别类，梳理地很清楚，最后成品的索引系统十分便捷。但乔鱼觉得还少了点什么。

她最希望土塘的孩子能够捡起她们的母语，但也知道这不该成为对孩子的一种要求，于是就出了个主意。

“我们用土塘语写一些小故事吧，主要是做教学用，也许能吸引这些孩子对土塘语产生兴趣。”乔鱼的提议得到了江兰等人的支持，鲁雅知道后，甚至还提出要给乔鱼的故事配画。

在放弃创作的多年后，连乔鱼自己都没想到，有一天她会用这样的方式捡起它。这一片早就与她断联的小岛，通过一种对她而言还显得有些生涩的民族的语言，重新恢复了联络。不过，乔鱼已经没有豪壮的想要创作什么惊人故事的想法了。她的文字变成了遗落文字的储存器。

今天，乔鱼之所以要找江兰，就是为了跟她一起进行网站的最后一波测试，并提交自己在这段时间里写的为介绍土塘民族语言所创作的小故事，她甚至还打算将其中几个故事做成语言小游戏。

耗时一整个上午，成效相当满意，她们约定好要和成员们一起给网站选一个上线的良辰吉日，释老师的电话突然打来。

“我要去学生那了。”乔鱼跟江兰打了声招呼。

江兰说，你去吧。

就在乔鱼推门离开之际，她突然听到江兰说，“鱼，我们真幸运认识了你。”

乔鱼回头，笑着说，“我也觉得土塘这一年没白待。”

人生拼图遗落的那张碎片，意想不到的在这一年的土塘之旅，被召回了。她感觉自己再度圆满，恢复了生机。